博文

平衡理想和现实

昨天下午老师找我们近10个博士研究生座谈,随意地谈了一些话题,例如:你为什么选择读博士?你认为什么是科学?博士研究过程中你遇到哪些难题?其中,有一位师兄的发言令我印象深刻。 对于读博士研究生——或者更普遍的说法是:读书——到底有没有用这个问题,看法不一。我认为问题的关键是对“有用”的定义。正是因为不同的人所理解的“有用”千差万别,所以才会有对于读书的用处的讨论。这一问题可能还会继续讨论下去,而且也没有正确答案。但是,对于博士研究生来说,就不能太功利的希望自己的文凭能够给自己带来财富和地位。这位师兄说,首先应该明确的是自己想要什么。很多人不知道自己想要什么,先走一步看看,往往陷入迷惘。只有明确自己心目中希望的东西,然后一步步地为之奋斗,才会有持续地干劲,也最容易实现目标。师兄举自己的例子,做任何事情都有一个明确的目的,自己要什么很清楚,然后有计划有条理地推进即可。 另外,在看到自己以前的同学尽管没有和自己一样进入博士研究生的学习,也获得了财富的时候,能否判断自己苦苦追求的博士学位毫无用处呢?至少,对自己来说,应该知道自己所追求的并不是这些。否则,为什么还要上大学和研究生?早早地出去工作赚钱不就好了。这其实是价值观的问题,如果没有端正地价值观,发自自己内心的价值取向,扭曲了自己的价值观,就很可能导致人生的无意义和消沉。做自己所喜欢的,爱自己所做的,并不需要太多的坚持,也没有想象中的那么苦楚,因为自己内心知道,自己想要的就是这了。 老师还说道一句自己的感悟,在当今社会,做一个“现实的理想主义者,和一个理想的现实主义者”。追求博士学位,希望多发文章,早点毕业,没有问题。在此之上还有个有自己的更高的追求,有自己的思考,而且不局限自己的思维,丰富自己的精神世界,中庸地看待这个过程。一个人通过博士阶段的学习,为自己积累了以后安身立命的资本,而这个人的思维和行为方式也通过这个过程得到训练和提升。对于短短的人生来说,这是极为重要和宝贵的财富。

一场关于互联网封锁的争论

今天和一位同学展开了一场争论,话题是Google网站是否应该被封锁?起因是有人发现Google Scholar无法打开了,可能是网络的缘故,以前可以打开使用的Google Scholar现在无法使用了。这的确很令人气愤,很可笑,但这位同学认为如果是他也会把这些网站封掉,举最近的例子就是中国南海黄岩岛在Google Maps上的标注问题。我对此持反对意见,从而开始了一场争论。 争论非常混乱,以至于现在我回想起来都不知道具体争了些什么,似乎是没有思路的各说各话。梳理一下,首先,我认为黄岩岛这个事情跟Google没有多大关系,更没有所谓的“政治”问题。一个跨国公司因为地图标注问题接到网民申诉从而修改了之前的“不合适”名称,至于如何称呼这个争议地区很可能在不同的国家有所不同,而中国网民不太可能做出和菲律宾网友一样的申诉,前者目前根本无法访问Google Maps。其次,对Google Scholar等网站的封锁影响了人们的学习和工作。当然,如果你从来不使用或者认为这些网站没有用处的话,那也就没有什么影响了。第三,对网络的封锁是非常愚蠢和令人愤怒的事情,我反对这种网络封锁行为,而不是支持应该对某些网站进行封锁。与第2点类似的是,如果有一类人因为这种封锁的存在而毫无感觉,甚至感觉更加安全和舒心,这一点也可以忽略。 回想起来,我得到的经验是,如果想有一个好的辩论或争论,应该首先明确对方的观点是什么,而不是急于表达自己的看法,等到搞清楚之后,有条理的展示自己的观点,做到有论点有论据。常常容易出现的问题是,仅仅在于列举论据或者提出反问,试图驳斥对方的论据,有点类似网络上的争论,结果就像我感受到的,毫无头绪,不知道自己争论了什么,对方有什么观点。

破费周折装蚊帐

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动手解决问题是快乐的。很早以前我就要这样的感受,可能是因为我不太擅长动手吧,反正如果真正自己动手解决了一个问题,会感觉很好。最近的一次,就是搭建了蚊帐。很小的事情,但还是感觉不错。 不过,基本上忙完了的时候才发现自己把蚊帐装反了,还得再装一次。给床铺装蚊帐破费周折,首先是自己原先的蚊帐,试了两次不理想;然后网购了蒙古包式蚊帐,试了两次也不行,最后退货换成现在这个,最后还是装反了,我想最后一次应该可以解决问题。 这就是,应该在做事情的时候多想,多尝试,出错了马上改正。我感觉这3点都很重要,没有哪一个是第一位的,应该齐头并进,而我只是缺乏这方面的锻炼。 另外,关于Google在中国被封锁的事实,我感觉很可惜,也很愤怒。自己虽然能够通过手段使用Google,但毕竟不能够正常访问,将Google作为日常工具来使用。 最近利用iPhone手机体验了Google多个应用,非常不错,特别是语音搜索,很方便!以前那个Android手机无法安装需要登录Google帐号的Google应用,这一次终于感受到了。我使用Google搜索有较长时间,绝大多数的上网也是通过Chrome完成,当然还有例如Gmail等服务必不可少。因为Google被封锁,目前手机上只安装了来自Google的Chrome、Gmail和Photo Sphere3个应用,为保持简洁,除了QQ邮箱以为没有安装其他的应用。正是因为我的所有上网习惯都储存在Chrome上面,所以通过登录之后的Chrome手机应用可以很方便的通过手机做一些本来是在电脑上完成的事情,比如上网购物。 然后,在Google被封锁之前,我就在豆瓣开设Google小站分享一些与Google相关的新闻或者技巧。之后豆瓣删贴太严重,转而在Google+发布一些内容,有时候甚至很勤。这是一个很小的事情,不过我觉得做着不错,一方面能够通过这个渠道分享一些自己认为有价值的内容,不管有多少人看到;更重要的是,尽量保持原创的原则可以促使我读英文新闻原文,借此增加一些英文阅读量。我相信自己还会继续下去,只要Google+还在。

搬了一次寝室

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感觉好久没有写博文了。有时候在网络上会偶然发现一个人,在博客或者其他地方写一些东西,分享一些自己的生活细节,并没有得到太多的关注,但我看起来心里面就觉得很温暖。想象有那么一些人在默默地过着自己的生活,与世无争的感觉,非常不错。有意义的、有趣的或者仅仅是琐碎的东西,构成一个人生活的主要部分,应该将其以某种形式记录下来。 人应该做一些别人做不到或者写不出来的东西,即自己的成就。经常能够读到一些自己认为不错的文章,相比于以前现在已没有了分享的冲动。因为,如果仅仅是一个链接,分享出去的确可以,但如果自己并没有任何的思考,这并没有实现分享的目的——沟通交流探讨。对于自己目前正在进行的学习工作,也应该意识到什么是自己的创造?如果仅仅是复制别人的内容,没有留下自己的印记,如何显现出自己的价值? 这个星期搬了寝室。星期一晚上我独自一个人来回近10次(具体数字没有统计)搬运物品,累得几乎虚脱了。还好,新寝室和旧寝室相距不远,否则就可能需要两天完成了。之后彻底打扫了新寝室,归置了自己的物品。这种半道换寝室的规则很不合理,很麻烦很累。当然,好像以前的大学有些学生4年搬了好几次寝室,想必更是苦不堪言。学生们也很不高兴,怨声载道的样子,学校的决策者应该早早地考虑到学生的苦衷。突然发现,这应该是我第一次搬寝室,以前没有经历过,总之是非常累。然后就是没有了洗衣机——我认为最重要的电器,后面就需要自己动手洗衣服了,不过这不是不能搞定的事情。 我发觉自己有选择困难的状况。总是希望最完美的解决方案,但实际上是没有的。尽管如此,我还是通常在两个选项间艰难抉择。比如,Pocket和Instapaper哪个更好?Inoreader和Feedly哪个更好?Chrome和Safari哪个更好?等等。我知道这的确很浪费时间和精力,但也没有抱希望改掉这个毛病。首先,对比可以加深对事物的了解程度。其次,我的确在一定程度是实现了比较完美的预期。再者,这种情况也没什么大的危害,择优的立场不是应该发扬的吗? 还有一个小小的强迫症,对于手机或应用上出现的提示,我必须把提示消除才感觉到舒心。比如QQ邮箱经常在打开网络的时候显示几封邮件未读,我非常不喜欢让这个数字显示在手机屏幕上,最终的解决办法是,修改提示方法为横幅提醒而不是图标标记。类似的,打开微信的时候,朋友圈肯定是要看的,因为有提...

换手机了

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终于,换了一个新手机!亚马逊买的iPhone 4s,现在都不买了,应该是最后几部。主要是价格比较便宜,5s及以上型号都太贵买不起。体验总体上是好的,除了电池不禁用以外,内存也不大(8G)。不知道为什么,在iPhone上连接办公室的网络,可以访问Google的所有服务,这是最精彩的。Gmail、Inbox、Google Maps和Google Photos应用非常不错,我还使用Google的一款应用(Photo Sphere)拍了几张球形照片,感觉很棒,就像是在制作Google街景一样。还拍了一个1G多的视频放到了YouTube上,第一次使用iPhone拍视频没有经验,竖着手机拍出来的视频很窄,应该横着放才好。 放几张拍的照片,都是通过Google Photos同步到网络上的。

信息恐惧症

以前Google Reader关闭的时候,我感觉到非常可惜。尝试了很多替代产品,最终找到了最像的Inoreader。有时候会在那上面浏览不少条目,不知不觉就过去了很多时间,但要说到底有什么印象,可以说一无所获。大多数的感觉是,已阅,仅此而已。特别是没有了分享的冲动,更缺少之前那种阅读的乐趣。和这种感觉类似的是Twitter,开通之处关注了不少新闻或消息帐号,给一些帐号做了分类好在TweetDeck上面查看,自己也发了很多条目,总数目前已经达到3000多条。但是实际上,到底获得了什么呢?Nothing。原因是:1. 我自己根本不需要那么多信息,即使读到了也没有任何实质性的改变;2. 我更没有必要去分享无数信息给自己的关注者,没有人真正在意而且实际上也毫无价值。所以我感觉以前自己被信息绑架了,患了“信息恐惧症”,害怕没有信息,越害怕越空虚。 今天同学们聚会我没有收到信息,因为信息都发在微信里面了。所以我现在重新安装了微信,可能要经常登录查看一下信息。是的,有朋友在的平台很奇怪,很难完全脱离,因为如果那样就置自己于朋友圈之外了。不过,我取消了所有之前关注的公众号(除了广州图书馆),不希望在收到阅读提示信息,而且也没有打算在朋友圈发任何内容。我想,微信可以作为一种沟通方式,仅此而已。 最近基本上没有像以前那样写一些简短的文字感悟,不足140字的那种沟通方式我现在想着就很心慌,只好放下。如果有的话,我希望写在博客里面,写成几段。自己的看法,生活,感悟,等等,都可以写在这里,作为记录。 有一个辩证的关系很有趣。一方面,做任何事情应该有明确的目的性,否则为什么要做呢?另一方面,又不能太有目的性,否则那又有什么意思呢?比如说,现在我看到一个链接,是一篇自己可能感兴趣的文章。我去读它是因为我期待获得一些信息,与自己的兴趣和爱好相关。但我又不能抱着一定要分享出去的目的去读它,如果这样那就是信息恐惧了。不过,差别在于,要有端正的目的。前一种看法是应该赞赏的。 此外,应该控制自己的欲望。时间安排,效率问题,自制力。应该有一个核心的诉求,大多数时间应该专注于此,其他的只是附带物,应该清楚自己最想要什么,自己追求什么。

崔永元华盛顿演讲——教育

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在YouTube看到一个视频,是崔永元在华盛顿的演讲,主题是“教育”。 以下是我记录的一点东西。 有文化——宽容。 统一口径就是事实。 教育奠定了我们的人格,锁定了我们的眼界,甚至能左右我们的思维。 如果知识分子没有良心,都看别人的脸色说话,这个国家就没有希望。 爱这个国家最好的方式就是让她变好。 明哲保身? 自爱 平民教育——合格的公民 开启民智 我觉得他的演讲思路是这样的:首先是说自己接受的教育,然后说到当下的教育及问题,再提出自己的观点看法,辅之以一个详细的例子说明。核心的内容是,教育应该是帮助人成为合格公民,开启民智的过程。